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健康管理制度
作者:管理员   录入:zhujianzhong   信息来源:本站   日期:2020-03-23   浏览次数:

 

    为贯彻落实上级文件精神,根据《学校卫生工作条例》《国家学校体育卫生条件试行基本标准》《健康检查管理办法的规定》等要求,结合学校师生的实际情况特制定本管理制度。

一、学校建立晨午检制度。师生员工每日进行健康监测,出现发热、咳嗽、恶心呕吐、腹泻、结膜炎等可疑症状时,在家休息观察,必要时到医院就诊,同时将情况主动报告学校相关负责人。班主任负责本班学生的健康状况登记,年级组长负责本年级组教职员工的健康状况登记,总务处负责后勤职工的健康状况登记,校医(保健老师)负责全校师生健康状况汇总登记,并做好市级、省级两级上报工作。

二、严格执行学生因病缺课登记追踪制度。师生患病休养期间, 学校相关负责人要与之保持联系,做好每日健康状况追踪登记。师生员工如患传染病,学校疫情报告人及时向市教育局和市疾控中心上报师生患病情况。病愈且隔离期满后,须持医院病历、病愈证明,传染病还需提供疾控中心开具的复课证明到学校卫生室(保健室)复核确认登记后可回教室上课。

三、开展健康教育制度。学校将每两周一次的健康教育课纳入学校课程计划,做到有课表、有教师、有教材、有教案、有考核。平时能根据季节、卫生纪念日等情况有针对性地开展常见病和传染病防控知识教育。通过橱窗、展板、微信、短信、校信通、校园网、学校微信公众号等途径,及时将常见病、传染病卫生知识传播给师生员工及家长,帮助提高健康意识,科学做好防护。

四、建立个人卫生检查制度。班级需每天检查学生的个人卫生状况,对个人卫生差的学生要进行指导帮助,教育学生养成良好的个人卫生习惯。学校要按标准配备足够的洗手设施,并确保完好无损,配备必要的洗手液、肥皂、纸巾和吹干机等设施。督促师生员工勤洗手,正确掌握七步洗手法。

五、重视教学卫生,做好卫生监管。认真组织学生做好两操,每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。关注学生用眼健康状况,保护视力预防近视。

六、学校为学生提供有利于学习、运动和生活的物质环境。每学期要对学校环境噪声,室内空气质量、采光、照明,黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。制定禁止吸烟的相关政策,为学生创造一个无烟的校园环境。要按能满足师生需要的原则设置足够的厕所,并定期清洁消毒。定期开展校园环境卫生检查,每周全校进行一次大扫除,彻底清理消除卫生死角。传染病流行期间,在上级卫生部门的指导下,做好教室、食堂、宿舍、报告厅、会议室、各类专用室等学生重要集聚场所和厕所、盥洗间、停车场、垃圾临时收集点等保洁和通风消毒工作。

七、做好食堂与饮用水日常管理。食堂推行“五常”管理,做好食品安全监管工作。教育学生合理营养,平衡膳食。在疾控中心指导下做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池等)的清洁、消毒工作,做好饮水机的日常清洁、消毒、更换滤芯、水质检测等工作,确保学生的饮用水卫生、安全。

八、关注师生心理健康,提供支持和疏导。学校要充分发挥心理咨询室的作用,主动发现并认真对待寻求帮助的师生,给予心理关怀。老师要多陪伴学生,教育引导学生做好自我心理调节,学会自我保护和帮助他人。同学之间要互相陪伴,分享乐趣,倾听苦恼。对于情况较严重的师生,要及时与家人沟通,引导他们寻求专业机构的心理帮助。

九、每年为学生、教职员工进行一次体格检查。卫生室(保健室)是师生健康管理的执行部门,班主任是学生健康管理的责任人。建立师生健康管理档案,对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的师生员工,要通知其到医院做进一步检查,并做好登记。学生名单需分别交班主任和体育任课老师,以便在教育教学活动中实施卫生保健措施。发现患有不能从事现有学习工作岗位的传染性疾病时,需将师生员工第一时间调离岗位,直至痊愈,校医(保健老师)复核病历等材料通过才能返岗。体检医院需及时反馈师生员工的体检结果,学校设专人整理、统计分析师生健康档案资料,每学年编制学生健康状况统计图。根据统计结果,提出常见问题,制定相对应防治措施,开展学生常见病综合防治工作。健康档案分年度、年级等类别管理,并严格执行保密制度。

 


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